2 курс, 2 семестр.2 курс, 1 семестр

Тематика семинаров (будет дополняться).

1. Философия как социокультурный феномен.
1. Проблема сущности и происхождения философии.
2. Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
3. Предмет философии и его историческая динамика. Структура философского знания.
4. Специфика философского мышления. Философия и иные формы общественного сознания (наука, искусство, мораль, религия и пр.).

2. Становление философии в культуре древних цивилизаций Востока.
Тема 2 изучается самостоятельно. Форма проверки будет определена в ближайшее время.
1. Специфика философской традиции древней Индии, ее культурно-мировоззренческие основания.
2. Особенности философской мысли древнего Китая, ее рационально-прагматическая направленность.
3. Место и роль философии Древнего Востока в исторической динамике культуры.

Филологи, 5 курс, 2 семестр.

Тематика семинаров.

2. Становление и развитие политической науки.

Вопросы.
1. Политические идеи Античности и Средневековья.
2. Политическая мысль эпохи Возрождения и европейских буржуазных революций ХVII — ХVIII веков.
3. Политические идеи западноевропейских мыслителей XIX века.
4. Тенденции развития современной политической науки.
Доклады.
1. «Государь» Никколо Макиавелли. (Необходимо прочитать книгу и охарактеризовать её. При ответе можно пользоваться самим произведением).
2. «Утопия» Томаса Мора. (Необходимо прочитать книгу и охарактеризовать её. При ответе можно пользоваться самим произведением.)
Внимание! Возможно проведение дискуссии по вопросу допустимости отклонения поведения политика от норм морали. Дискуссия предполагает активное участие нескольких человек (не только докладчика и преподавателя :). В случае согласия докладчику по теме 1 просьба уделить особое внимание характеристике Цезаря (Чезаре) Борджиа.

Десятибалльная шкала в зависимости от величины балла и оценки включает следующие критерии:

1 балл — НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО:

• отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа.

2 балла — НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО:

• фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта;
• знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины;
• неумение использовать научную терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок;
• пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации текущей аттестации лиц, не сдавших экзамены, зачеты, не прошедших иные формы контроля результатов учебной деятельности, предусмотренные учебными планами и учебными программами, и ликвидации разницы в учебных планах в УО «ПГУ» на платной основе.

Глава 1. Общие положения

1. Настоящее положение разработано на основании Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 3 октября 2002г. № 1376 «Об утверждении перечня платных услуг, оказываемых государственными учреждениями образования» (в редакции постановления Совета Министров Республики Беларусь от 18 января 2008г. №65) и письма Министерства образования Республики Беларусь от 29 мая 2008г. №11-01-03/39/ОП «О перечне платных услуг и регистрации цен на услуги платного обучения».

2. Настоящее положение регулирует порядок взимания платы:

«Правила игры» — это принципы, по которым организуется наша со студентами работа. Эти принципы сформулированы мной на основании опыта, полученного во время учёбы, а затем и во время преподавания. Их усвоение облегчит мне и вам жизнь и сделает нашу совместную деятельность более комфортной.

1. Отдыхает на сессии тот, кто пашет во время семестра. Человек не может всё время работать. Иногда он должен отдыхать. Человек не может постоянно отдыхать, он должен работать. Студент, который вкалывает на протяжении семестра, неизбежно получит бонус (автомат, полуавтомат, рекомендацию на автомат или полуавтомат — в зависимости от ситуации). Такой трудолюбивый студент будет отдыхать на зачётной неделе или на сессии.

2 курс, 2 семестр.

Вопросы к экзамену (2012 год).

1. Метафизика и онтология. Фундаментальные категории онтологии.
2. Материя как философская категория. Структурные уровни организации материального бытия.
3. Движение и развитие как атрибуты бытия.
4. Диалектика и синергетика.
5. Законы диалектики.
6. Понятие природы.
7. Природа как среда обитания человека. Биосфера и ноосфера.
8. Эволюционно-трудовая концепция антропогенеза.
9. Мифологическая концепция антропогенеза. Креационизм.
10. Проблема биологического и социального в человеке. Становление личности.
11. Сознание как философская категория. Сущность психофизиологической проблемы.
12. Сознание и эволюция форм отражения. Сознание и мозг. Сознание и психика.

Філолагі, 2 курс, 2 семестр.

Увага! Падрыхтоўка да семінараў ажыццяўляецца з тэмы № 2. Тэмы дакладаў і індывідуальных заданняў абіраюцца самастойна. Тэмы дакладаў і індывідуальных творчых заданняў не павінны паўтарацца. Пісьмовыя творчыя заданні здаюцца ў час семінара або дасылаюцца на e-mail не пазней за дзень правядзення семінара. Парады і патрабаванні да асобных відаў дзейнасці змешчаны тут.
Для атрымання рэкамендацыі на «аўтамат»: 3 вусныя адказы, 1 даклад і 1 пісьмовае творчае заданне, выкананыя бездакорна. Можна больш :)