Гістарычныя фільмы

Почему люди изучают историю? (фильм; «Бибигон»)

Почему люди изучают историю исторические лекции БибигонФильм: Почему люди изучают историю?

Вид: Учебный (лекция)

Характеристика: Запись из цикла «Лекции по истории» («Бибигон»). Историк Наталья Басовская рассуждает о том, почему люди изучают историю. Лишь у двух современных наук имеются символические опекуны-музы: Клио — у истории, Урания — у астрономии. Остальные музы соотносятся с различными направлениями художественного творчества. История как наука зарождалась и как литература. В древности история и литература как художественное творчество не различались. Границы между ними не существовало. Научное историческое знание сформировалось только в XIX в. Но не было в истории человечества времени, когда люди не интересовались бы прошлым. Можно утверждать, что интерес к своему прошлому — один из признаков человечества. Почему так сложилось? В чём смысл и цель этого пристального внимания и его развития на протяжении многих тысячелетий?

Платон (фильм; «Великие философы»)

фильм Платон цикл Великие философыФильм: Платон

Вид: Научно-популярный

Характеристика: «Платон» — один из фильмов цикла «Великие философы», рассказывающего о жизни и идеях выдающихся представителей философской мысли. Платон родился в афинской аристократической семье. Образцом для подражания для него был Сократ. Большая часть работ Платона написана под влиянием сократовской философии. Помимо Сократа, на Платона в разной степени оказали влияние Гераклит, пифагорейцы, а также софисты и драматурги. Столкнувшись с общественными проблемами, упадком морали, традиционных ценностей, скептицизмом, Платон поставил задачу восстановить идеал справедливости и уважения к истине. Однако, его попытка сделать правителей философами не увенчалась успехом. После конфликта с тираном Сиракуз Дионисием Платон решил, что необходимо воспитывать правителей из философов. В Афинах он основал Академию — школу будущих политиков, где они должны были изучать философию, математику, астрономию и другие отрасли знания.

Лев Лурье. Политическая система сталинизма (фильм)

Лев Лурье Политическая система сталинизмаФильм: Политическая система сталинизма

Вид: Учебный (лекция)

Характеристика: Видеолекция из цикла фильмов «История. 10 класс» (телеканал «Знание»/«Школьник-ТВ»). Историк Лев Лурье рассказывает о политической системе СССР в конце 1920-х — начале 1930-х гг. В это время политическая система Советского Союза меняется. Постепенно уничтожаются все независимые от государства слои общества и институты. Ликвидируются нэпманы, единоличное крестьянство лишается мелкой частной собственности и становится колхозным. Национализируются издательства, писатели, художники, композиторы, деятели искусства объединяются в творческие союзы. Формируется целая система нитей, привязывающая каждого человека к государственной машине. Коллективное руководство партией заменяется единоличной диктатурой Сталина. В ходе внутрипартийной борьбы 1920-х гг. из руководства выводят «правых»: Бухарина, Рыкова, Томского.

Вся президентская рать (фильм)

Вся президентская рать фильмФильм: Вся президентская рать

Вид: Художественный

Жанры: Исторический фильм, политический детектив, драма, триллер.

Характеристика: Фильм «Вся президентская рать» посвящён журналистскому расследованию «Уотергейтского скандала» в США. В преддверии президентских выборов 1972 г. в штаб-квартире демократической партии США, расположенной в обширном отеле «Уотергейт», была задержана группа людей с подслушивающей аппаратурой. Первоначально это не вызвало серьёзного резонанса, а через несколько месяцев кандидат от республиканской партии, действующий президент США Ричард Никсон был переизбран на второй срок. Но корреспонденты «Вашингтон пост» Карл Бернстайн и Боб Вудворд продолжили расследование казалось бы бесперспективного дела. Журналисты предположили, что арестованные в «Уотергейте» были связаны с президентской администрацией, а попытка шпионажа была одним из эпизодов использования спецслужб и государственных средств для обеспечения победы Никсона.

Лев Лурье. Образование СССР (фильм)

Лев Лурье Образование СССРФильм: Образование СССР

Вид: Учебный (лекция)

Характеристика: Видеолекция из цикла фильмов «История. 11 класс» (телеканал «Знание»/«Школьник-ТВ»). Историк Лев Лурье рассказывает о национальном вопросе в послереволюционной России и о предпосылках образования СССР. Российская империя была одной из самых многонациональных стран мира. Считается, что на её территории проживало около 160 этносов. Русские (великороссы) составляли меньшинство населения (примерно 43%), поэтому национальный вопрос был вопросом существования империи. До революции большевики вплотную не занимались разработкой вопросов национального переустройства. Важнейшей их целью была мировая революция, которая должна была уничтожить все границы и национальные государства.

Именьковская культура (Новая прародина славян) (фильм)

фильм именьковская культура Новая прародина славянФильм: Именьковская культура: Новая прародина славян

Вид: Научно-популярный.

Характеристика: Каждый народ хочет знать своё прошлое как можно глубже. Письменные источники отражают сравнительно небольшой отрезок истории. Информацию о глубокой древности даёт археология. Она открывает нам материальную культуру людей прошлого, но духовную культуру, этнические процессы можно лишь реконструировать. Зачастую в науке возникают альтернативные гипотезы, по-разному объясняющие происходившие процессы. С введением в оборот новых данных одни гипотезы развиваются, другие признаются ошибочными, но этот процесс может растянуться на десятилетия.

Бег (фильм)

Фильм БегФильм: Бег

Вид: Художественный

Жанры: Исторический фильм, драма.

Характеристика: Двухсерийный фильм «Бег» снят по мотивам произведений Михаила Булгакова «Бег», «Белая гвардия» и «Чёрное море». Глубокий и вдумчивый взгляд на события гражданской войны, разительно отличающийся от обычного «чёрно-белого» её отображения в советском кинематографе. Действие картины начинается в 1920 году в Крыму. Белогвардейцы сдают позиции под натиском Красной армии. Вместе с ними отступают и самые разные люди, олицетворяющую прежнюю Россию. Для одних эти дни — крах последних надежд на победу, для других — голод и лишения, для третьих — возможность обогатиться. Быть верным идеалам или предать, выполнять долг или спасать свою жизнь, заботиться о других или строить карьеру — в условиях неразберихи и смертельной опасности каждый делает свой выбор.

Страницы