Феодосий Печерский и Нестор (фильм)

Феодосий Печерский и Нестор исторические лекции БибигонФильм: Феодосий Печерский и Нестор

Вид: Лекция

Характеристика: Занятие из серии «Лекции по истории» («Бибигон»). Историк Николай Сергеевич Борисов рассказывает о Антонии Печерском, Феодосии Печерском, Несторе, митрополите Илларионе чья деятельность имела большое значение для развития духовности и книжности в Древней Руси. Антоний Печерский — монах, образованнейший человек своего времени, бывавший в Константинополе и на Афоне. По распоряжению патриарха Антоний был послан в Киев для укрепления православной церкви. Всячески ограждаясь от «мирской суеты», благодаря аскетическому образу жизни он стал одним из самых уважаемых духовных авторитетов своего времени. Самоустранение от светской жизни не мешало ему быть в курсе текущих политических событий и решительно выступить против Святополка (Окаянного), убившего братьев Бориса и Глеба.

Феодосий Печерский — также монах, современник и сподвижник Антония. В отличие от Антония, Феодосий не стремился к отшельничеству, самоизоляции. Он считал возможным спасение души и в монашеском коллективе. Обладая незаурядными организаторскими способностями, он заложил традиции обежитийного монастыря на Руси. С одобрения Антония, Феодосий стал организатором Киево-Печерской лавры. Феодосий Печерский также участвовал в политической жизни Руси. С его именем связано строительство первого каменного храма лавры.


Нестор — монах-летописец, известный как автор «Повести временных лет». Помимо этого, Нестор создал «Житие Феодосия Печерского» и «Житие Бориса и Глеба». В лекции упоминается и митрополит Илларион. Будучи простым священником, он вырыл себе пещеру для уединённой молитвы. Именно в этой пещере и поселился Антоний Печерский после второго возвращения из Афона.

Фильм взят из общедоступных источников. Сайт Adverbum.org не содержит видеофайлов, а предлагает ссылки на них. Ссылки на фильмы предоставляются исключительно в ознакомительных целях. Если ссылка не работает, пожалуйста, сообщите об этом в комментариях либо через форму связи.